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亚博投注召開《2020屆畢業生培養質量評價報告》專家分析會

2021年(nian)10月08日 瀏覽量: 次 評論() 來源:亚博投注 作者: 質量管理處

9月(yue)29日(ri)下午3點,亚博投注(zhu)在(zai)大學生創客中心401會(hui)議(yi)室召開(kai)《2020屆畢業生培養質量評價(jia)報(bao)告》專家(jia)分(fen)析(xi)會(hui),麥可思公司(si)數據分(fen)析(xi)專家(jia)張(zhang)琳應邀做深度分(fen)析(xi)解讀。校領導、校屬各單位正副職(zhi)、教學單位班子(zi)成員及四辦主任、專業帶(dai)頭(tou)人(ren)(負責人(ren))、專職(zhi)輔導員等150余人(ren)參(can)加了此次會(hui)議(yi)。

經過詳盡調查、統計、分析,第三方(fang)數據機構(gou)麥可思公司2021年7月順利完成了《亞博投注2020屆畢業生培養質量評價報告》。為幫助廣大教職工深入理解報告中各項指標及數據,并將調研數據應用于學校管理、人才培養、教育教學、專業定位、招生就業等方面的日常工作中,張(zhang)琳分(fen)析(xi)(xi)師根據麥可思建立的全國(guo)高等教育數據參考體系,結合(he)亚博(bo)投(tou)注2020屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)一年后的畢(bi)業(ye)(ye)去向、就業(ye)(ye)質量、校(xiao)友評價、學(xue)校(xiao)教學(xue)質量、學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作、生(sheng)活服務、就業(ye)(ye)指導等指標的變化趨勢(shi),對亚博(bo)投(tou)注畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的培養(yang)(yang)質量進行(xing)了(le)深度剖析(xi)(xi),特別(bie)是詳細(xi)分(fen)析(xi)(xi)各二(er)級學(xue)院(yuan)人才培養(yang)(yang)工(gong)(gong)作亮點及(ji)存在的不足(zu),對標七大核心素養(yang)(yang)與畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)能(neng)力素養(yang)(yang),針(zhen)對相(xiang)關(guan)問題進行(xing)了(le)深入跟蹤數據的分(fen)析(xi)(xi),提(ti)出了(le)相(xiang)關(guan)建議。

王(wang)華(hua)利(li)副校長指出(chu),亚博投注通過第(di)三方權威機構開(kai)展質(zhi)量評(ping)價(jia),從“第(di)三只眼”的角度觀(guan)察和評(ping)價(jia)學(xue)(xue)校人才培養質(zhi)量,更能體現客觀(guan)性(xing)(xing)、科(ke)學(xue)(xue)性(xing)(xing)、專業性(xing)(xing)、公正性(xing)(xing)。張(zhang)琳分(fen)析師對(dui)于亚博投注《2020屆畢業生培養質(zhi)量評(ping)價(jia)報告》的分(fen)析解讀客觀(guan)、專業,對(dui)我們今(jin)后的工作有指導意義。麥可思報告顯示(shi)亚博投注學(xue)(xue)生培養質(zhi)量呈現出(chu)上升趨勢,教學(xue)(xue)滿意度、專業相關度等(deng)指標均有不(bu)同程度上升,校友滿意度、學(xue)(xue)生工作滿意度等(deng)也均有提高。

王華利對廣大教職工提出了三點要求: 一要(yao)深刻理解畢業(ye)生培養質(zhi)量跟蹤調查工(gong)作的意(yi)義。第(di)三(san)方評價(jia)各項數據及(ji)指標是學校“雙高(gao)建設”“提質(zhi)培優”內(nei)涵建設的反映,數據由(you)第(di)三(san)方公司獨立調研(yan)得(de)到的,可信度高(gao);二(er)要(yao)(yao)充(chong)分挖掘評(ping)價(jia)報告數據背后(hou)的(de)教改信息。各單位要(yao)(yao)圍繞影響教學質量(liang)的(de)“培養(yang)目標達成度(du)(du)”“社會(hui)需求(qiu)適(shi)應度(du)(du)”“辦學條件(jian)支(zhi)撐度(du)(du)”“質量(liang)監測(ce)保障度(du)(du)”“學生和用戶滿(man)意度(du)(du)”這“五(wu)個度(du)(du)”,全面客觀地查(cha)找教學建設、改革和管理層面上存在的(de)不(bu)足和問題(ti);三(san)要進(jin)一(yi)步做好(hao)第三(san)方(fang)評(ping)(ping)(ping)價,構建學(xue)校多元評(ping)(ping)(ping)價體系。亚博投注要繼續(xu)堅持做好(hao)第三(san)方(fang)評(ping)(ping)(ping)價工(gong)(gong)作,建立數(shu)據(ju)化的培養(yang)工(gong)(gong)程監測反饋體系,完善以學(xue)生為(wei)(wei)中心的綜合素(su)質評(ping)(ping)(ping)價體系,為(wei)(wei)人(ren)才培養(yang)方(fang)案動態調(diao)整提(ti)供客(ke)觀數(shu)據(ju)依(yi)據(ju),為(wei)(wei)各類(lei)評(ping)(ping)(ping)估認證提(ti)供來(lai)自在校生口徑的第三(san)方(fang)數(shu)據(ju)支撐和參考(kao),有針(zhen)對性的改進(jin)學(xue)生工(gong)(gong)作、后(hou)勤服務工(gong)(gong)作、就業指導工(gong)(gong)作,提(ti)升學(xue)生在校體驗。




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